Unidad Virtual de Aprendizaje SEXTO primer periodo 2026

 EVOLUCIÓN DE LA TECNOLOGÍA  

SABER ESENCIAL : Analiza y explica la evolución y vinculación que los procesos técnicos han tenido en la fabricación de artefactos y productos que permiten al hombre transformar el entorno y resolver problemas.

PROPÓSITO :  Reconocer la evolución de la tecnología teniendo en cuenta su importancia en el entorno del ser humano, además los usos de la Internet, desarrollando procesos de aplicación en diferentes contextos.

   
PREGUNTA PROBLEMICA: ¿ Cuál fue el origen de la tecnología y los artefactos?
 

INDICADORES DE DESEMPEÑO

COGNITIVO. * Reconoce el concepto de tecnología identificando algunas aplicaciones de  Internet, además de  algunos conceptos básicos de programación. 

PROCEDIMENTAL. Usa Internet para presentar adecuadamente las actividades propuestas.

SOCIO-AFECTIVO. Demuestra interés al desarrollar las actividades planteadas y presentarlas dentro de los tiempos estipulados. 

ÁMBITOS  CONCEPTUALES

*Concepto y evolución de la tecnología.

*Concepto de ciencia, técnica, proceso y sistema

*Concepto de Internet

*Aplicaciones de Internet.

*Ventajas y desventajas de Internet.

*Conceptos básicos de programación. 

*Temas de repaso: Periféricos de entrada y salida de información; Hardware y software.    

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

Para la evaluación se tendrá en cuenta la responsabilidad, cumplimiento y coherencia del desarrollo de las actividades de clase, además la prueba trimestral. Para la auto evaluación se valoran los siguientes criterios al finalizar el periodo.

CRITERIO	NOTA
1. Cumplo adecuadamente con el uso del uniforme en el aula de informática.
2. Cuido el computador y mantengo mi puesto de trabajo limpio.
3. Asumo una buena actitud de escucha, atención y concentración en las actividades propuestas en clase .
4. Manejo buenas relaciones interpersonales dando buen trato a los compañeros y profesor .
5. Participa activamente en la clase de informática.
6. Evito el acceso a páginas no autorizadas por el profesor durante la clase.
7. Intento solucionar dificultades sencillas antes de pedir ayuda.
8.  Presento a tiempo mis actividades de clase, completamente desarrolladas y de una excelente forma.
9.   Aplico los conceptos aprendidos en clase en otras áreas del conocimiento o en mi vida cotidiana.
10.   Cumplo los acuerdos de convivencia escolar, las normas del Manual de Convivencia, compromisos y sugerencias que contribuyen con mi mejoramiento.

PLAN DE MEJORAMIENTO

Revisión de actividades pendientes, para ser entregadas en las siguientes semanas, si es en próxima después de desarrollar la actividad su valoración será sobre 4.0 y si es en la siguiente sobre 3.0, después se sugiere el desarrollo de la siguiente actividad:  

* Consulta sobre el termino Tecnología, ventajas y desventajas.

* Consulta sobre el término Internet, ventajas y desventajas.

* Hacer una presentación en Power Point, para exposición, sobre la consultas realizadas.

ACTIVIDADES

Guía 1 -  Saberes previos

Propósito. Indagar por los conocimientos previos de los estudiantes sobre el tema a desarrollar durante el periodo.. 

Responde con sus propias palabras las siguientes preguntas y elabora la actividad sugerida,  sin buscar la información por libro o internet.

1. ¿Qué entiende por tecnología?

2. ¿Qué entiende por artefacto? Dibuja tres artefactos

3. ¿En nuestro entorno (Casa, colegio, barrio y ciudad) hay tecnología? ¿Por qué?

4. ¿Desde que época cree que hay tecnología? Nombra algunos ejemplos.

5. ¿El computador es tecnología? ¿Por qué? .

6. ¿La Internet es tecnología? ¿Por qué?

7. ¿Qué entiende por Internet?

8.  IMAGINA: Escoge un artefacto de la casa, piensa en su evolución y represéntala mediante dibujos.